为强化教师职业行为规范意识，发挥典型案例的警示与示范作用，按照教师中心工作要求，5月29日，体育教学部组织全体教师在教研室召开了师德师风典型案例学习与研讨活动，会议由王莉主任主持。
会上，王莉领学了师德失范警示教育案例（2025年第1期），全体教师一起观看了师德模范典型案例—河南省最美师德楷模，随后，围绕会议内容，结合自身思想和工作实际，展开集中交流研讨，分享所学心得体会。
孟愉钦表示：警示案例深刻揭示了师德失范的严重后果，案例中个别教师因言语失范、学术不端等行为突破职业底线，造成恶劣影响。这警示我们，作为教师不仅要锤炼专业技能，更要将师德规范内化为职业信仰，在课堂管理、竞赛评判等环节严守公正原则，杜绝任何有损教师形象的行为。
宋子恒谈到：师德模范事迹彰显了教育情怀与责任担当，模范教师们以校为家、潜心育人的情怀令人钦佩，他们创新教学方法、关爱学生成长的实践为我们树立了标杆。这启示我们，要将师德楷模的精神力量转化为具体行动，在体育教学中既要作学生技能的传授者，更要当学生品格的塑造者。
韩星认为：警示案例学术不端的行为发人深省，案例中数据造假、论文抄袭等行为严重违背科研伦理，损害教育公信力。作为新时代高校教师，我们既要严守教学纪律，更要恪守学术诚信，在课题申报、论文撰写等环节坚持原创精神，为学生树立严谨治学的榜样，共同维护学术殿堂的纯洁性。
王莉在总结中强调，师德师风建设是教师队伍建设的首要内容，通过本次正反面典型案例的对比剖析，全体教师要做到以案为鉴，筑牢师德防线，将职业行为准则内化于心、外化于行；见贤思齐，主动对标师德楷模，提升教书育人本领；知行合一，把学习成果转化为推动教育教学改革的具体实践，为打造政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的体育教师队伍奠定坚实基础。
图文：卢一帆
审核：王 莉